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参天之木，必有其根；怀山之水，必有其源。一件件青铜玉器，一片片竹简木牍，不只是见证历史的藏品，更是滋养文化血脉的“甘泉”。
“学”与“玩”的深度融合
“甲骨少年说”本质上是为孩子创造一种“在体验中成长、在探索中学习”的成长路径，它的价值远不止于“玩”或“学”的单一维度，而是从多个层面为孩子的成长赋能。
博兴县博物馆新馆于2025年5月18日正式启用，为国家二级馆，展陈面积达万平米。馆藏1.6万件文物，以北朝至隋代佛造像为特色，龙华寺遗址出土的33件纪年金铜造像，年代序列完整、艺术价值卓绝，堪称佛教考古瑰宝。
8月12日上午，“甲骨少年说”学员们在讲解员的带领下，走进历史的深处，领略中国佛教艺术的璀璨巅峰，感悟二十一载峥嵘岁月中铸就的红色基因，于光影与岁月间汲取文化的力量，传承信仰的火种。
器以礼藏——中国古代青铜器
在中国古代社会，青铜器不仅仅是实用的器物，更是承载着社会秩序、文化传承和精神信仰的重要载体。8月12日下午，山东航空学院人文学院副教授王爱民老师为孩子们带来了精彩课程《器以礼藏——认识中国古代青铜器》。
从历史的角度来看，中国古代青铜器的发展历程贯穿了多个朝代，见证了社会的变迁与文明的进步。在商周时期，青铜器达到了鼎盛阶段，其制作工艺精湛，造型多样，纹饰精美。鼎、簋、尊等各类青铜器，在祭祀、宴饮、朝聘等重要礼仪活动中扮演着关键角色，体现了严格的等级制度和礼仪规范。 讲解员初体验 8月13日，对于“甲骨少年说”的学员们而言，是意义非凡的一天。他们迎来了讲解员的初体验，踏入了一个全新且充满挑战与魅力的领域。 在老师的悉心指导下，学员们开启了全方位的学习之旅。形象塑造上，老师强调得体大方的穿着与优雅的姿态，让学员们明白，他们不仅是知识的传递者，更是文化的形象大使。言行举止方面，从一个微笑、一个眼神到每一个手势，都经过了细致的讲解与示范，力求做到恰到好处、自然亲切。 心态和心境的培养同样不容忽视。老师告诉学员们，要以平和、自信的心态面对观众，在讲解过程中投入情感，用心去感受文物背后的故事，才能真正打动听众。讲解技巧和应变能力的传授，让学员们学会根据不同的观众和场景调整讲解方式，面对突发状况也能从容应对。
在“甲骨少年说”的生活中，学员们积极投身于学习与实践之中，展现出了强烈的求知欲和进取精神。我们相信，孩子们将带着这份对历史文化的热爱，不断磨砺自己，逐步成长为优秀的小小讲解员！
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